简述如何理解幼儿园教学活动目标包含的四要素。

幼儿园的环境设计要尽可能地考虑幼儿的身心发展特点，比如在色彩、外形和高度等方面符合幼儿的年龄特点。这体现了户外活动环境创设的（ ）。

• A、儿童性
• B、挑战性
• C、安全性
• D、严肃性

教师在“美术角”画了一棵美丽的苹果树，但这棵苹果树只有苹果，没有树叶和枝干。教师的这一做法的目的是（ ）。

• A、激发幼儿的活动兴趣
• B、提示幼儿进行自我教育
• C、支持幼儿持续探索
• D、记录幼儿的互动过程